| 01 | ADRIELLY CRISTINA DE GODOI SILVA | EDUCAÇÃO, CULTURA, E MODA: CONSIDERAÇÃO A CERCA DO USO DAS CAMISETAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEM. | IVANA GUILHERME SIMILI | 
| 02 | ALINE MAYARA BRITO SANTOS | O IDEAL DE BELEZA: PEDAGOGIAS CULTURAIS DE GÊNERO NA REVISTA CAPRICHO | PATRÍCIA LESSA DOS SANTOS | 
| 03 | AMANDA MOURA CARNEIRO | LEV N. TOLSTÓI: ESTUDOS INICIAIS E PROPOSIÇÕES PARA O ENSINO | MARTA CHAVES | 
| 04 | ANA CAROLINE DA ROCHA | A MEDICALIZAÇÃO ESCOLAR E A REVISTA NOVA ESCOLA COMO FONTE DE PESQUISA (2003 A 2015) | ERICA PIOVAM DE ULHOA CINTRA | 
| 05 | ANA PAULA EVANGELISTA | DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM E ENCANTOS | MARTA CHAVES | 
| 06 | ANDREIA ALVES DA SILVA | INCLUSÃO: UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR | IVONE PINGOELLO | 
| 07 | ANDRESSA MESSIAS PARRILHA | A EDUCAÇÃO MARISTA NO BRASIL: ORIGENS, IMPLANTAÇÃO E CONFLITOS | MÁRIO LUIZ NEVES DE AZEVEDO | 
| 08 | ANGELICA MATOS GOMES | A IMPORTÂNCIA DOS CONHECIMENTOS SOBRE PSICOMOTRICIDADE PARA A ATUAÇÃO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | IVONE PINGOELLO | 
| 09 | ARIELA BORGES SIMONI | DISCRIMINAÇÃO SEXUAL E BULLYING: CAUSAS DA EVASÃO DO ENSINO REGULAR | ELIANE ROSE MAIO | 
| 10 | BEATRIZ ANGELA BUENO MATTANA | PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UM NOVO FOCO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO | APARECIDA MEIRE CALEGARI FALCO | 
| 11 | BRUNA BERNARDINO SOARES | TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: CONCEPÇÕES E IMPLICAÇÕES À EDUCAÇÃO ESCOLAR | LUCINEIA MARIA LAZARETTI | 
| 12 | BRUNA FERRARI DE SOUZA | O LÚDICO NO RECREIO COMO CONTRIBUIÇÃO PARA DIMINUIR OS CASOS DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA | RAYMUNDO DE LIMA | 
| 13 | BRUNA GONÇALVES DE SOUZA | A CONCEPÇÃO DE CRIANÇA NA PERSPECTIVA DE MARIA MONTESSORI- DÉCADA DE 1930 | MARIA CRISTINA GOMES MACHADO | 
| 14 | BRUNA LORENA BACARO | ENLACES ENTRE EDUCAÇÃO E NEUROCIÊNCIA NA LITERATURA CIENTÍFICA CONTEMPORÂNEA | MARTA SUELI DE FARIA SFORNI | 
| 15 | BRUNA TAINARA COSTA | O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL: UM ESTUDO SOBRE O PAPEL DO CONSELHO DO FUNDEB | JANI ALVES DA SILVA MOREIRA | 
| 16 | CAMILA CRISTINA DA SILVA | A ARTE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NA EDUCAÇÃO ESPECIAL | MARIA DE JESUS CANO MIRANDA | 
| 17 | CAMILA LAZARI DOS SANTOS | O ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO NO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | SILVIA PEREIRA GONZAGA DE MORAES | 
| 18 | CAMILA MARIA BORTOT | MOVIMENTO INTERFÓRUNS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO BRASIL: HISTORIZAÇÃO E INVESTIGAÇÃO DE SUAS CONTRIBUIÇÕES ACERCA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS | ANGELA MARA DE BARROS LARA | 
| 19 | CAROLINE DOS SANTOS TAVARES | A RELAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE O INTÉRPRETE EDUCACIONAL E O ALUNO SURDO: PARA ALÉM DA INTERPRETAÇÃO | ERICA PIOVAM DE ULHOA CINTRA | 
| 20 | CINTHIA REGINA LEITE PRUDENTE | "QUAL CAMINHO SEGUIR?": SOBRE O PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL | LUCINEIA MARIA LAZARETTI | 
| 21 | CLAUDINÉIA PEREIRA DOS ANJOS | PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MARINGÁ –PR E A “POLÊMICA” EM SUA APROVAÇÃO. | ELIANE ROSE MAIO | 
| 22 | DANIELE OLIVEIRA | HISTÓRIAS ORAIS: EDUCAÇÃO SEXUAL FORMAL E INFORMAL DE DOCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ - SEDE | ELIANE ROSE MAIO | 
| 23 | DANIELI DOS SANTOS GUIRRO | BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES | JANI ALVES DA SILVA MOREIRA | 
| 24 | DAYANE DUTRA SIMÕES | MEDICALIZAÇÃO X EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O USO DA RITALINA/METILFENIDATO NO BRASIL | ERICA PIOVAM DE ULHOA CINTRA | 
| 25 | DEBORA LUPPI SOUTO | O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA CRIANÇA DE ZERO A QUATRO ANOS: A IMPORTÂNCIA DO ESTÍMULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL | SHEILA MARIA ROSIN | 
| 26 | DIELI APARECIDA BUENO | A CALCULADORA NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA PESQUISA NOS LIVROS DIDÁTICOS | LUCIANA FIGUEIREDO LACANALLO ARRAIS | 
| 27 | FABÍOLLA DOS SANTOS FRANÇA | A INFLUÊNCIA FAMILIAR NO COMPORTAMENTO AGRESSIVO INFANTIL | IVONE PINGOELLO | 
| 28 | FABRÍCIA NATÁLIA FRACAROLI ALVES | EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POLITICAS PUBLICAS NOS ULTIMOS QUINZE ANOS. | ELOIZA ELENA DA SILVA | 
| 29 | FLAVIA DE CASTILHO S. OLIVEIRA | PAIS E FILHOS NA CONTEMPORANEIDADE: UMA PERSPECTIVA EDUCACIONAL | RAYMUNDO DE LIMA | 
| 30 | FLÁVIA SAMARA ZUCA | DESIGUALDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO: AÇÕES A PARTIR DA LEI 10.639/2003 | ROSANGELA CELIA FAUSTINO | 
| 31 | FRANCIELE DA SILVA | EDUCAÇÃO DOMICILIAR: ANÁLISE AS PRATICAS EDUCATIVAS NO BRASIL | LUIZ CARLOS FARIA DA SILVA | 
| 32 | GABRIELA FIORI GIL | ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE ZERO A TRÊS ANOS | LUCINEIA MARIA LAZARETTI | 
| 33 | GABRIELA RODRIGUES CAMPOS | AS CRÍTICAS AO CONSTRUTIVISMO: BREVE BALANÇO BIBLIOGRÁFICO | RUTH IZUMI SETOGUTI | 
| 34 | GÉSSICA DA SILVA | A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS REFLEXOS NA VIDA ACADÊMICA | ISABEL CRISTINA NEVES | 
| 35 | HELOÍSA MARQUES CARDOSO NUNES | ORGANIZAÇÃO DA ROTINA: POSSIBILIDADE DE REFLEXÕES SOBRE A CONSTITUIÇÃO DO ESPAÇO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL | MARTA CHAVES | 
| 36 | HELOÍSE MARTINS MACHADO | A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E O DESENHO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DOS RECURSOS MATERIAIS | HELOISA TOSHIE IRIE SAITO | 
| 37 | INGRIDI MURIELI DA SILVA | AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO: A RELEVÂNCIA DESSA PRÁTICA AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL | REGINA DE JESUS CHICARELLE | 
| 38 | IRIS CARLA MACEDO FERREIRA | DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: UMA ANALISE DA DISLEXIA | IVONE PINGOELLO | 
| 39 | ISABELLA DE MELLO PANASOLO | BRINQUEDOS DE MENINA E BRINQUEDOS DE MENINO: A INFLUÊNCIA DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DAS IDENTIDADES DE GÊNERO DA CRIANÇA | ELIANE ROSE MAIO | 
| 40 | JAQUELINE MACHADO GARCIA | A EDUCAÇÃO E AS IDEIAS DE MAIO DE 68 | RUTH IZUMI SETOGUTI | 
| 41 | JÉSSICA APARECIDA RIGOLDI | PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO JUNTO A JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL | GIZELI APARECIDA RIBEIRO DE ALENCAR | 
| 42 | JÉSSICA C. RODRIGUES DA SILVA | REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DO GÊNERO TEXTUAL PROPAGANDA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | MARIA TEREZINHA BELLANDA GALUCH | 
| 43 | JÉSSICA JHONIS BORGES DA SILVA | ENSINO DOMICILIAR: UMA NOVA FORMA DE ENSINO NO BRASIL? | LUIZ CARLOS FARIA DA SILVA | 
| 44 | JESSICA M. MARTINS DA SILVA | A AFETIVIDADE NOS DESAFIOS DA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL | ISABEL CRISTINA NEVES | 
| 45 | JÉSSICA TORO PERUQUE | CARTILHA CAMINHO SUAVE: HISTÓRIA E MEMÓRIA DOS 65 ANOS DE PUBLICAÇÃO | ANALETE REGINA SCHELBAUER | 
| 46 | JUCILENE DOS SANTOS DE SOUSA | O PAPEL DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL | ISABEL CRISTINA NEVES | 
| 47 | JULIANA RODRIGUES ALVES | EDUCAÇÃO NOS ESPAÇOS URBANOS: O FENÔMENO "ROLEZINHO" | RAYMUNDO DE LIMA | 
| 48 | KATIA C. DE FREITAS MANZANO | CONSTRUÇÃO DE GÊNERO APRESENTADAPELA MÍDIA: ANÁLISE DA PRIMEIRA E DA ÚLTIMA TEMPORADA DE MALHAÇÃO | PATRÍCIA LESSA DOS SANTOS | 
| 49 | KELLEN DANTAS ALEXANDRE | TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO E A INCLUSÃO ESCOLAR. | IVONE PINGOELLO | 
| 50 | KEREN APPUK VENDRAMINI BASSINI | ATUAÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES: UM OLHAR SOBRE A PEDAGOGIA EMRESARIAL | APARECIDA MEIRE CALEGARI FALCO | 
| 51 | LARISSA FRANCIELI RIBEIRO LUIZ | PAULO DE TARSO: DE PERSEGUIDOR A FORMADOR DOS CRISTÃOS | JOSÉ JOAQUIM PEREIRA MELO | 
| 52 | LAURA MARIA PEREIRA BRITO BONIN | PARA ALÉM DAS CARTEIRAS: A PEDAGOGIA EM ÂMBITO HOSPITALAR | APARECIDA MEIRE CALEGARI FALCO | 
| 53 | LEANDRA CRISTINA DE LUCA | ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO POLÍTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ | MARIA APARECIDA CECÍLIO | 
| 54 | LILIAN CRISTIANE GARCIA CIÁRDULO | HISTÓRIAS INFANTIS PRODUZIDAS PARA CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: CONTRIBUIÇÕES PARA O TRATAMENTO E PARA A VIDA | ERCÍLIA MARIA A. T. DE PAULA | 
| 55 | LILIAN REGINA PINHEIRO | CONSIDERAÇÕES SOBRE O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: POLÍTICA E GESTÃO | JANI ALVES DA SILVA MOREIRA | 
| 56 | LORRAINE DOS SANTOS ARAGÃO | INFLUÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES DOS DESENHOS ANIMADOS PARA AS CRIANÇAS: REFLEXÕES E APONTAMENTOS | ERCÍLIA MARIA ANGELI TEIXEIRA DE PAULA | 
| 57 | MAIARA PEREIRA ASSUMPÇÃO | CONTRIBUIÇÕES DE DAVYDOV PARA A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO | MARTA SUELI DE FARIA SFORNI | 
| 58 | MARCELA PIRES RAMALHO | PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO À CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA | MARIA ANGÉLICA OLIVO FRANCISCO LUCAS | 
| 59 | MARCELLE CASSANI DE SOUZA | A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE | TEREZINHA OLIVEIRA | 
| 60 | MARIA ALINE CARDOSO DOS SANTOS | CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E A PRÉ - ESCOLA: A HABILIDADE NECESSÁRIA PARA A ALFABETIZAÇÃO | RUTH IZUMI SETOGUTI | 
| 61 | MARIA SIMONE MORAES | O CONTO DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EM ESTUDO O CONTO DA BRANCA DE NEVE | FÁTIMA MARIA NEVES | 
| 62 | MARIANA MYLA TAGUCHI | CONCEPÇÃO DE EDUCADORAS DAS ESCOLAS DE ENSINO INFANTIL DA CIDADE DE MARIALVA ACERCA DA SEXUALIDADE E VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTIL | ELIANE ROSE MAIO | 
| 63 | MARIANA RUBIA MOREIRA | A INCLUSÃO ESCOLAR NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PARANAENSES: ANÁLISES DE DISCIPLINAS NA FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS E PROGRAMAS DE ATENDIMENTO A UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIAS | ERCÍLIA MARIA ANGELI TEIXEIRA DE PAULA | 
| 64 | MARIANA SANTANA FACINA | POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA NO PARANÁ, 2011-2015: LIMITES E POSSIBILIDADES | ELIANA C. NAVARRO KOEPSEL | 
| 65 | MARIANA SEIDLER | MÍDIA PARA ALÉM DO CONSUMO E ENTRETENIMENTO: OLHARES PARA OS USOS PEDAGÓGICOS DOS RECURSOS MIDIÁTICOS E DA COMUNICAÇÃO EM REDE. | CIBELE ABDO RODELLA | 
| 66 | MARLA ALEXSANDRA BOCALÃO COELHO | ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: O QUE AS EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS TÊM A DIZER | RUTH IZUMI SETOGUTI | 
| 67 | MICHELLE FERREIRA BATILANI | COZINHAS PEDAGÓGICAS: RELAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL | ELIANE MAIO | 
| 68 | MIRIAM CRISTINA DA SILVA | O PAPEL DO DESENHO NO LIVRO DIDÁTICO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | LEILA PESSÔA DA COSTA | 
| 69 | NAIRA NATIELI DE ARAUJO | PEDAGOGIA WALDORF E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL ATUAL | REGINA DE JESUS CHICARELLE | 
| 70 | NAYARA CAETANO FONSECA | SANTO AGOSTINHO: A LIBERDADE E DIMENSÃO FORMATIVA | JOSÉ JOAQUIM PEREIRA MELO | 
| 71 | NAYARA PITA DIAS | RELAÇÃO FAMILIA ESCOLA: FUNDAMENTO E CUMPRIMENTO DAS REGRAS | RAYMUNDO DE LIMA | 
| 72 | PATRICIA BELOTE DE OLIVEIRA | A DESPROTEÇÃO DE CRIANÇAS NO BRASIL: ANÁLISE DA VIOLAÇÃO DOS DIREITOS INFANTIS | ERCÍLIA MARIA ANGELI TEIXEIRA DE PAULA | 
| 73 | PATRICIA GRANDIZOLI VICTOR | O BRINCAR NA PERSPECTIVA HISTÓRICO- CULTURAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES | HELOISA TOSHIE IRIE SAITO | 
| 74 | PAULA GONÇALVES FELICIO | IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO NA INFÂNCIA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL | MARTA CHAVES | 
| 75 | PRISCILA CRISTINA DE SOUZA | TECNOLOGIAS MÓVEIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR: LIMITES E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS | FRANCISNAINE PRISCILA MARTINS DE OLIVEIRA | 
| 78 | RAFAELA BENETI SODOSKI | ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DE EMILIA FERREIRO: UMA ABORDAGEM SOBRE A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA | MARIA CRISTINA GOMES MACHADO | 
| 79 | RAÍSA BARBARA FOLTRAN | A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL | SHEILA MARIA ROSIN | 
| 80 | RAQUEL HISSAE NAGASE | “INICIATIVA GLOBAL PELAS CRIANÇAS FORA DA ESCOLA - BRASIL”: EDUCAÇÃO DE BASE OU EDUCAÇÃO MÍNIMA? | ANGELA MARA DE BARROS LARA | 
| 81 | SABRINA DOMIQUILE | PEDAGOGIA DO OPRIMIDO SOB A PERSPECTIVA DOS TEÓRICOS QUE INFLUENCIARAM PAULO FREIRE | RUTH IZUMI SETOGUTI | 
| 82 | SAMARA SILVA SANTOS | TOMÁS DE AQUINO: A QUESTÃO DA HUMILDADE PRESENTE NOS HOMENS DO SÉCULO XIII | TEREZINHA OLIVEIRA | 
| 83 | SANDRA APARECIDA DO NASCIMENTO | AS CONTRIBUIÇÕES DE ABILIO CESAR BORGES (1824-1891) PARA A EDUCAÇÃO NO SÉC. XIX | FÁTIMA MARIA NEVES | 
| 84 | SOFIA CARLOS G. B. S. RIBEIRO | A EDUCAÇÃO E O CONTROLE DO COMPORTAMENTO: PRESSUPOSTOS DA TEORIA BEHAVIORISTA. | SHEILA ROSIN | 
| 85 | STHER MARIA DA SILVA | SANTO AGOSTINHO: EDUCAÇÃO E ILUMINAÇÃO DIVINA | JOSÉ JOAQUIM PEREIRA MELO | 
| 86 | TAMIRES DE SOUZA MOTA | O PSICOPEDAGOGO NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: REFLEXÕES INICIAIS | CELMA REGINA BORGHI RODRIGUERO | 
| 87 | THAIS TAROZO MONTEIRO | AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL AOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA | REGINA DE JESUS CHICARELLE | 
| 88 | THAMIRES CIAPPINA | PEDAGOGIA SOCIAL NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE SUA HISTÓRIA, POLÍTICA E GESTÃO. | JANI ALVES DA SILVA MOREIRA | 
| 89 | VINICIO NODA | REFLEXÕES SOBRE A PROTEÇÃO E NÃO VIOLÊNCIA À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE A PARTIR DA LEGISLAÇÃO | JANI ALVES DA SILVA MOREIRA | 
| 90 | ZENAIDE APARECIDA DE MORAIS | PEDAGOGIA HOSPITALAR: UMA REFLEXÃO SOBRE A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E OS NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO NO AMBIENTE HOSPITALAR | CELMA REGINA BORGHI RODRIGUERO |