Ano 2011

Trabalhos do Curso de Pedagogia / 2011

Matutino

Turma 01

Nome	Título do trabalho
Adeline Ambrozim	Do fundo do mar à construção de identidade: A pequena sereia e as noções de beleza e feminilidade.
ANA KÉSIA TOWS DE OLIVEIRA	A MÚSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ: UM OLHAR SOBRE LEIS E FATOS
Ana Maria da Silva Toyshima	O Ideário Educacional Jesuítico: explorando o Ratio Studiorum
CINTHIA SAYURI GOTO	SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR (SINAES): ANALISANDO SUA TRAJETÓRIA
CRISTIANE DO CARMO VIEIRA NEVES	EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ESTADO DO PARANÁ
Diucimara Deganello	A LEITURA E A FORMAÇÃO DA PESSOA SEGUNDO HUGO DE SÃO VITOR
EDNA MÁRCIA BERGAMASCHI DA SILVA	CORPO E GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESADE 3ª E 4ª SÉRIES
ELIZANA MALANOTTE DA SILVA GAMA	POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DE DOCENTES EM DOCUMENTOS DA UNESCO A PARTIR DE 1990
Fernanda Age Macedo	A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO DE NOVE ANOS
FLAVIANE ALVES DA SILVA	O LUGAR DO MOVIMENTO NAS PROPOSTAS PEDAGÓGICASCURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
KEILLA FRANCIELI MARANA DA FONSECA	UMA REFLEXÃO ACERCA DO ENSINO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Kelly Vanessa Barbosa	Os contos de fadas e o desenvolvimento do imaginário infantil
LAÍS PACIFICO MARTINELI	MONTEIRO LOBATO E A EDUCAÇÃO: O IDEÁRIO PEDAGÓGICOEXPRESSO NA PERSONAGEM DONA BENTA
LARISSA KÜHL IZIDORO PEREIRA	A INFLUÊNCIA DA BRINCADEIRA NA FORMAÇÃO DE GÊNERO: FORMAÇÃO COM PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
MARIA JOSEFA BEZERRA CANELA	CECÍLIA MEIRELES: UMA POSSIBILIDADE DE ENCANTOS E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
MERLY PALMA FERREIRA	EDUCAÇÃO OU ADESTRAMENTO AMBIENTAL: PERSPECTIVA PARA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
MIGUEL WILLIAN MALACRIDA	ATUAÇÃO DOCENTE E DESENVOLVIMENTO MORAL: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA PIAGETIANA
PATRÍCIA ALVES DOS SANTOS	A ESCOLA NORMAL SECUNDÁRIA DE MARINGÁ E AS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS DE AMARAL FONTOURA PARA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA
Patricia Sebastiana Pires Guelles	Os caminhos opostos percorridos por jesuítas e franciscanos na colonização do Brasil
Paula Tamyris Moya	Contribuições da Teoria Histórico-Cultural para a organização do ensino da linguagem escrita
Priscila Freire Bondarenco	INTERAÇÕES VERBAIS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: SUBSÍDIOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
SUZAN CARNEIRO CIPRIANO	OS ÍNDIOS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ: ESTUDO SOBRE O ACESSO E PERMANÊNCIA DOS KAINGANG E GUARANI NO ENSINO SUPERIOR NO PARANÁ
SUZANE BARRETTO DIAS PETRUCCI	ANÁLISE DE ALGUMAS ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS ACERCA DOS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO VEICULADAS PELO JORNAL “LETRA A”
TATIANA CUSTÓDIO	A Relação entre a Aprendizagem da Linguagem Escrita e as Práticas de Desenho Realizadas na Educação Infantil
THAÍS TONO VIDOTTI	DIFICULDADES DE ALUNOS RESPIRADORES ORAIS EM OPERAÇÕES DE MATEMÁTICA
Thaís Vieira da Silva	POLÍTICAS DE ORIENTAÇÃO DA UNESCO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL PÓS 1990

Noturno

Turma 31

aluno	*titulo*	orientador
CAMILA LOPES BARBOSA	A inclusão escolar de alunos surdos: a política nacional e a conduta do Paraná	Tânia dos Santos Alvarez da Silva
CARINA CARVALHO DE OLIVEIRA	A vida escolar de alunos egressos do Centro de Educação Infantil Pertinho da Mamãe – UEM	Tânia dos Santos Alvarez da Silva
CARLA CAINÃ MESTI SOARES	Brincadeiras representadas nas histórias em quadrinhos: analisando suas contribuições ao desenvolvimento infantil	Regina Lúcia Mesti
CARLA MAYUMI OIKAWA	A representação da figura materna nos livros de literatura infantil	Janira Siqueira Camargo
ELIANA PENIDO	Atividades de alfabetização e letramento no eixo da leitura no livro didático	Janira Siqueira Camargo
ELIANE SANTOS	A relação entre ludicidade, brincadeiras e jogos no desenho animado	Regina Lúcia Mesti
ELOÍSA MARIA DE ANDRADE	As representações para as feminilidades das “Meninas Superpoderosas”	Ivana Guilherme Símili
GIANE LINS DOS SANTOS	Pedagogias do Sexo e da Sexualidade: a revista Nova Escola (2009-2010)	Ivana Guilherme Símili
GRACIELE MARTINS BUBNA	A mídia televisiva e sua influência na obesidade infantil	Sheila Maria Rosin
GRAZIELI THEODORO MARTINS	Currículo em ação: projetos desenvolvidos na educação básica	Maria Terezinha Bellanda Galuch
HELENA APARECIDA TAVARES REIS MÔNACO	Musicalização na Educação Infantil	Eloíza Elena da Silva
JULIANA CONTESSOTTO	O abuso psicológico à luz da abordagem psicanalítica do desenvolvimento infantil: algumas reflexões	Solange Franci Raimundo Yaegashi
KAROLINE CHAVES OLIVEIRA	A produção científica brasileira sobre a organização da prática pedagógica com base na teoria histórico-cultural	Marta Sueli de Faria Sforni
LEIZA BURKO	A organização do ensino em livros didáticosde história	Maria Terezinha Bellanda Galuch
LILIANE APARECIDA DE SOUZA	O uso de jogos educativos como auxiliar no processo de aprendizagem da linguagemescrita	Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
LUCÉLIA DA SILVA RODRIGUES BARBOSA	Estudo exploratório sobre mídias naEducação	Teresa Kazuko Teruya
MAYARA OLIVEIRA GONÇALVES	Políticas educacionais e a formaçãoeducacional nos livros didáticos de geografia	Maria Terezinha Bellanda Galuch
MICHELE BORGES DA COSTA	O brincar e suas implicações nodesenvolvimento infantil	Heloisa Toshie Irie Saito
MICHELE FIORAVANTI MOLINARI	A importância do trabalho de leitura no contexto escolar para a formação do cidadão	Janira Siqueira Camargo
NAIARA RINGWALD BARBOSA	Representações de gênero em história em quadrinhos: algumas reflexões	Regina Lúcia Mesti
NATIELLE MAIOLINO POSA VILLA NOVA	A perspectiva das políticas educacionais de Gustavo Capanema de 1934 a 1945	Maria Cristina Gomes Machado
PAULA GERMANO PEREIRA	Criança e consumo: a publicidade e suas pedagogias da alienação	Patrícia Lessa dos Santos
PRICILA SANTANA HIRAI	O desenho para formação da criança na perspectiva de Celestin Freinet	Maria Cristina Gomes Machado
SOANE DE SOUZA FERREIRA	Internet no Ensino Fundamental: primeiros estudos para a compreensão do professor em formação inicial	Anair Altoé
SOLANGE APARECIDA DOS SANTOS	Alfabetização infantil baseada em evidência científica: um estudo atual	Ruth Izumi Setoguti
STHEFANE LIEGE MOREIRA LUPIO	Literatura infantil e letramento: algumas reflexões	Solange Franci Raimundo Yaegashi
TÂNIA PATRÍCIA CARDOSO	A influência da publicidade no consumo da moda infantil	Sheila Maria Rosin
VIVIANE APARECIDA NOGUEIRA	Políticas públicas educacionais brasileiraspara a infância: algumas considerações sobre o final do século XX	Maria Eunice França Volsi

Turma 32

aluno	*titulo*	orientador
ADRIANA COUTINHO	Reflexões sobre a Pedagogia Empreendedora na Educação Básica	Elma Júlia Gonçalves de Carvalho
AMANDA KOERNER	A formação humana sob a lógica alienante do capital: apontamentos sobre as controvérsiase limites das políticas educacionais no Brasil Contemporâneo	Ademir Quintilio Lazarini
AMANDA MOREIRA DE CARVALHO	Bullying e fracasso escolar: algumas considerações	Solange Franci Raimundo Yaegashi
ANA PAULA DOS SANTOS VIANA	Universidade medieval no século XIII: um estudo de suas origens sob o olhar da historiografia francesa	Terezinha Oliveira
ANDRÉA DO NASCIMENTO SENA	Gênero, sexualidade e mídia: o que se aprende nos programas infantis?	Eliane Rose Maio
ANDRESSA FERNANDA DA SILVA	O luto e o processo de aprendizagem na infância: reflexões iniciais	Celma Regina Borghi Rodriguero
ÂNGELA ALINE DE MELO AMARAL	A importância histórica dos testes ABC para o processo de alfabetização	Maria Cristina Gomes Machado
ANGELIKA DE SOUZA SAMPAIO TEIXEIRA	Reflexões acerca do processo de aquisição da escrita e da leitura no 1ª ano de EnsinoFundamental de nove anos	Janira Siqueira Camargo
BRUNA DE SOUZA SANTOS	A atuação do pedagogo na ambiência hospitalar: limites e perspectivas	Celma Regina Borghi Rodriguero
CRISLENE DE SOUSA LUCAS	Mafalda e Aristóteles: algumas aproximações no campo educacional brasileiro	Terezinha Oliveira
CRISTINA BEGNOSSI LOPES DE MELO	O estresse e o burnout em professores de educação infantil	Solange Franci Raimundo Yaegashi
ERICA KÁTIA DE SOUZA EUPHRASIO	A educação como princípio norteador da formação humana	Terezinha Oliveira
ERICA PRISCILA AZEREDO DA ROCHA	O perfil do aluno de pedagogia: uma leitura do Relatório Síntese do ENADE 2005 da área de Pedagogia	Ruth Izumi Setoguti
FERNANDA DE CARVALHO POLONIO	A formação de professores para a educaçãoinclusiva nos cursos de licenciatura da Universidade Estadual de Maringá	Tânia dos Santos Alvarez da Silva
FRANCIELLE DIOGO DE SOUZA	Ana Maria Machado: contribuições e aprendizado no trabalho com a literaturainfantil	Marta Chaves
GEISA MARI GASPAROTTO	Pedagogia Hospitalar: a literatura infantilcomo elemento de mediação no desenvolvimento da criança hospitalizada	Celma Regina Borghi Rodriguero
IVONE RIBEIRO DA SILVA	A contação de história e sua contribuição para o processo de ensino e aprendizagem	Heloisa Toshie Irie Saito
JOICE EVELLYN ALVES TASCA	A homofobia e a aprendizagem: desafios e questionamentos na educação escolar	Eliane Rose Maio
JOSIANE SCHINAIDER COSTA	A literatura como instrumento educativo na Revolução Francesa: algumas lições para a prática pedagógica dos nossos dias	Terezinha Oliveira
LARISSA SAYUMI FRANCISCO	O papel da atividade lúdica para o desenvolvimento infantil: contribuições de Elkonin	Marta Suely de Faria Sforni
LAYS LIDIANE MOREIRA DA COSTA	Aspectos históricos da educação: uma proposta de reflexão sobre a função das instituições para crianças pequenas	Marta Chaves
LUCIMARA JOSÉ FERNANDES	Habilidades em leitura: um estudo sobre desempenho de estudantes brasileiros no Programa Internacional de Avaliação de Aluno (PISA) de 2006	Ruth Izumi Setoguti
MARIANA CAMAROTTO RODRIGUES	Rocha Pombo e “O Paraná no Centenário (1500-1900)”	Maria Cristina Gomes Machado
MEIRE ALVARASINI DE ARAUJO	Divórcio parental, depressão infantil e dificuldades de aprendizagem	Solange Franci Raimundo Yaegashi
OLIVIA DA SILVA PIRES	Contribuições do ato de contar histórias na educação infantil para a formação do futuroleitor	Heloísa Toshie Irie Saito
OSMAR NASCIMENTO DE OLIVEIRA	Métodos de alfabetização	Nerli Nonato Ribeiro Mori
PRICILA SANTANA HIRAI	O desenho para formação da criança na perspectiva de Celestin Freinet	Maria Cristina Gomes Machado
RENATA RHARIADINYS ROCHA DE OLIVEIRA	Sexualidade de Síndrome de Down: a importância do ensino	Eliane Rose Maio
SHEYLA HUNDZINSKI E SILVA CAMARGO	O teatro de Anchieta como processo educacional	Célio Juvenal Costa
SOLANGE MENDONÇA DA SILVA	A importância de estudos e pesquisas sobre gênero e diversidade sexual na educação	Eliane Rose Maio
STEPHANIE CAROLINA BENÍCIO DOS SANTOS	Infância: algumas considerações iniciais sobre moda e mídia	Luzia Marta Bellini
SUELY APARECIDA GABIATTI CELINI	A brincadeira na educação infantil	Sheila Maria Rosin
SUZANA APARECIDA DE SANTANA	Pedagogias do vestir e moda infantil:contribuições da zig-zig-zaa para a alfabetização e para a formação das identidades de gênero	Ivana Guilherme Símili
SUZI MARIA NUNES CORDEIRO	As implicações do TDA/H na aprendizagemescolar e desenvolvimento de crianças de seis a doze anos	Solange Franci Raimundo Yaegashi
VILMA GOMES DE LIMA	O desafio de ser letrado na Idade Média: uma leitura de Christine de Pizan	Terezinha Oliveira